GRAMMAR AND BEYOND LEVEL 4 STUDENTS BOOK A

يطرح الباحث مجموعة من التساؤلات وعلى رأسها:
هل يسع الباحث التصدي لتاريخ أمة-بالمعنى القومي-دون الاستعانة بمصادرها الأساسية؟
إلى أي حد تكون لدراسة تعد عن البلاد العربية في العهد العثماني مصداقية إذا استبعدت المصادر الأساسية-أي العثمانية؟
كيف حكمت الدولة العثمانية مناطقنا العربية؟
ما الأسلوب التي استخدمتها الحكومة العثمانية في إدارة البلاد العربية بعد السيطرة عليها-وهل كان للعرب أي دور في هذه الإدارة؟

في كتابه هذا قدَم الدكتور “حمادي ذويب” من تونس قراءة لأصول الفقه في التاريخ، ودرس علاقة النظرية الأصولية بالواقع الذي نشأت فيه، وبيَن مساهمة كلَ من العاملين السياسي والمذهبي على وجه الخصوص في صياغة كثير من المفاهيم والمسلمات الأصولية السائدة وقد سار في بحثه هذا على خطي المنهج الاستشراقي الذي وعى جيداً “المنزلة الأثيرة للواقع”؛ رافضاً في الوقت نفسه التسليم للمنهج الشائع الذي يدرس تاريخ أصول الفقه منفصلاً عن سياقه وبيئته، وكأنه علم عقلي خالص.