A flexible suite of resources providing full coverage of the Cambridge IGCSE® Arabic as a First Language syllabus (0508) for first examination in 2015. Written by practising teachers, this workbook helps students further develop the skills acquired through the course. Practical exercises expand and enhance the materials in the coursebook, supporting students through the Cambridge IGCSE® Arabic as a First Language course.
Cambridge IGCSE™ Arabic as a First Language Workbook
3 متوفر في المخزون
A flexible suite of resources providing full coverage of the Cambridge IGCSE® Arabic as a First Language syllabus (0508) for first examination in 2015.
د.ل 130
3 متوفر في المخزون
| ISBN | 9781316636183 |
|---|---|
| Author | Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri |
| Edition | 1st |
| دار النشر | |
| سنة النشر | 2017 |
| اللغة | English |
| Format | paperback |
| Number of Pages | 110 |
| Dimensions | 21.59 x 1.27 x 27.31 cm |
Based on 0 review
كن الأول للتقييم “Cambridge IGCSE™ Arabic as a First Language Workbook”
معلومات البائع
- اسم المتجر: منصة قلم زون
- البائع: منصة قلم زون
- لم يتم العثور على أي تقييمات حتى الآن!
- غير مصنف
BBC Earth: Animal Colors
Ladybird Readers is an ELT graded reader series for children aged 3-11 learning English as a foreign or second language. The series includes traditional tales, favourite characters, modern stories and non-fiction. Written by experts, it uses proven methods to help children learn English and grasp key grammar and vocabulary points.
SKU: 9780241357927 - غير مصنف
الميديا
ماذا نعني اليوم “بالميديا” -بوسيلة الاتصال؟ إن المحطة التلفزيونية الفرنسية الأولة TF1، شأن مجلة الإكسبرس الأسبوعية، هي وسيلة اتصالز فالكتاب والتلفزيون هما وسيلتا اتصال، على غرار الراديو والسينما والإعلان, إلا أن وسائل الاتصال هي أيضاً تقنيات، مثل مطبعة غوتنبرغ وآلة العرض السينمائي التي صنعها الأخوة لوميير، وكذلك التلغراف بلا سلك من اختراع كاركوني وبرامج المعالجة التي تمكن من الإبحار بين موقع وآخر على الإنترنت.
SKU: 9789959293503 - تاريخ وجغرافيا
يهود البلاط ويهود المال في تونس العثمانية
إنّ هذا الكتاب هو عمل جريء ومجدّد في المدرسة التاريخية العربية عموماً والمغاربية بالخصوص، وكان لي الشرف مواكبة هذا البحث منذ خطواته الأولى في الجامعة التّونسيّة وفي أروقة الأرشيف الوطني التّونسي حين تفطّنا أن المدرسة التاريخية في تونس قد أهملت جانب التنوّع في التاريخ الاجتماعي والاقتصادي وكادت تنغلق على الجذور التاريخية للدولة الوطنية، وعلى مجتمع الأغلبية، وكأنّ البحث عن التجانس يقتضي نفي التنوّع في التاريخ.
SKU: 9789959294524



























لا توجد تقييمات بعد.