A flexible suite of resources providing full coverage of the Cambridge IGCSE® Arabic as a First Language syllabus (0508) for first examination in 2015. With a skills-based approach and international focus, this coursebook promotes a deeper understanding of the Arabic language and culture. Engaging texts and activities, built around the learning objectives, develop critical thinking and support students through the Cambridge IGCSE® Arabic as a First Language course.
Cambridge IGCSE™ Arabic as a First Language Coursebook
3 متوفر في المخزون
A flexible suite of resources providing full coverage of the Cambridge IGCSE® Arabic as a First Language syllabus (0508) for first examination in 2015.
د.ل 235
3 متوفر في المخزون
| ISBN | 9781316634516 |
|---|---|
| Author | Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri |
| Edition | 1st |
| دار النشر | |
| سنة النشر | 2017 |
| اللغة | English |
| Format | paperback |
| Number of Pages | 192 |
| Dimensions | 21.59 x 1.4 x 27.31 cm |
Based on 0 review
كن الأول للتقييم “Cambridge IGCSE™ Arabic as a First Language Coursebook”
معلومات البائع
- اسم المتجر: منصة قلم زون
- البائع: منصة قلم زون
- لم يتم العثور على أي تقييمات حتى الآن!
- English, International Schools, LowerSecondary, التعليم والمناهج
CAMBRIDGE LOWER SECONDARY ENGLISH Stage 8: Student’s Book
English, International Schools, LowerSecondary, التعليم والمناهجCAMBRIDGE LOWER SECONDARY ENGLISH Stage 8: Student’s Book
The Collins Cambridge Lower Secondary English series offers a skills-building approach to the Lower Secondary English curriculum framework (0861) from 2020. The Stage 8
Student’s Book supports students to develop their skills in reading, writing and speaking and listening, showing all students how to progress.SKU: 9780008364076 - غير مصنف
العذر بالجهل بين ابن تيمية والمدرسة النجدية
جاءت أهمية الرسالة وأسبابها فيما يأتي: 1 – كونها تفتح بابا للبحث والنقد والإضافة، في حقل الدراسات البحثية. 2 – بيان الأسباب الحقيقية للتطرف، وأنها ذات علاقة وطيدة لما ذهب إليه المعتزلة ، وأعلام من الأشاعرة، والمدرسة النجدية 3 – إبراز الفوارق الحقيقية بين ما يدعيه مؤلف كتابي (عارض الجهل)، و(ضوابط تكفير لمعين)، المستهدف بالمقارنة، وغيره من يشاركه الرأي، مع أقوال ابن تيمية وتلميذه ابن القيم. 4 – معالجة الأفكار والآراء المتطرفة، التي تزعم أنها تستند وتستمد قواعدها ، من ابن تيمية. 5 – بيان آراء ابن تيمية على حقيقتها، ومن واقع كتبه، وبان موفه من مسألة الحجة على لناس بالفطرة أم بالرسالة. 6 – كما تنفر الدراسة بنقد الدراستين السابقتين، وما يدور في فلكهم، في صحة ما ذهبوا ليه من تقسيم الدين إلى أصول وفروع، أو المسألة الظاهرة والمسائل الخفية، من حيث اعتبار الجهل عذرا في فروع الدين دون أصوله، وأنه لا يعد عذراً مقبولاً .
SKU: 1057 - International Schools, LowerSecondary, التعليم والمناهج, غير مصنف
Cambridge Lower Secondary Mathematics Workbook 9 with Digital Access
International Schools, LowerSecondary, التعليم والمناهج, غير مصنفCambridge Lower Secondary Mathematics Workbook 9 with Digital Access
Whether you’re learning about decimals, percentages and rounding or probability and ratio, this series helps you develop your mathematical thinking skills.
SKU: 9781108746502


























لا توجد تقييمات بعد.