لا توجد منتجات في سلة المشتريات.
مناهج انجليزية
Market Leader: Intermediate: Banking and Finance
Banking and Financeis one of a number of specialist books within the Market Leader series that compliments the course. Each book consists of 18 units, 2 tests, and a multilingual glossary
د.ل 70
الإبلاغ عن إساءة| ISBN | 9780582328433 |
|---|---|
| Author | Christine Johnson and Keith Pilbeam |
| Edition | 1st |
| دار النشر | |
| Publication Year | 2000 |
| اللغة | الإنجليزية |
| Format | Paperback |
| Number of Pages | 96 |
| Dimensions | 20.8 x 0.56 x 24.61 cm |
Based on 0 review
كن الأول للتقييم “Market Leader: Intermediate: Banking and Finance”
معلومات البائع
- اسم المتجر: منصة قلم زون
- البائع: منصة قلم زون
- لم يتم العثور على أي تقييمات حتى الآن!
- English, International Schools, LowerSecondary, التعليم والمناهج
Inspire English International Workbook Year 9
English, International Schools, LowerSecondary, التعليم والمناهجInspire English International Workbook Year 9
English teaching and learning Workbook for Year 9 (age 13/14)
Works with the Student Book and Teacher Guide from the Inspire English series
Full coverage of the KS3 (11-14) National Curriculum in English and the iLowerSecondary Curriculum
Designed for International Schools around the world but also suitable for the UK
Supports the mastery of specific skills in English through a rigorous curriculum-linked approach
SKU: 9780435200800 - تاريخ وجغرافيا
علم التأريخ عند المسلمين
“… إن أفكار الرسول صلى الله عليه وسلم التاريخية نشّطت دراسة التاريخ نشاطاً لا مزيد عليه، فقد أصبحت أعمال الأفراد وأحداث الماضي وحوادث كافة شعوب الأرض، أموراً ذات أهمية دينية، كما أن شخصية الرسول صلى الله عليه وسلم كانت خطاً فاصلاً واضحاً في كل مجرى التاريخ، ولم يتخط علم التاريخ الإسلامي المتأخر هذا الخط أبداً.
SKU: 9789959293879
استفسار عن المنتج
منتجات ذات صلة
- مناهج انجليزية
Rebuilding Our Schools from the Bottom Up: Listening to Teachers, Children and Parents
مناهج انجليزيةRebuilding Our Schools from the Bottom Up: Listening to Teachers, Children and Parents
The aim of this book is to explore how teachers, students and parents can be given more of a say in the education system – in how schools are organised, and in what and how children learn. The book does not promote a specific view of education, but considers the means by which educational purposes and approaches can be conceived, agreed and enacted democratically – a precursor to a flourishing democratic society.
SKU: 9781138211889
لا توجد تقييمات بعد.