لا توجد منتجات في سلة المشتريات.
مناهج انجليزية
TECHNICAL ENGLISH 3 C.B
المتوفر:
25 متوفر في المخزون
Level 3 is designed for students who require a pre-intermediate course in Technical English (CEF level B1 – B2)
د.ل 80
25 متوفر في المخزون
Level 3 is designed for students who require a pre-intermediate course in Technical English (CEF level B1 – B2)
رمز المنتج: 9781408229477
التصنيف: مناهج انجليزية
الوسوم: Language and Linguistics, Language teaching and learning, Language teaching and learning material and coursework, Languages and Reference
| ISBN | 9781408229477 |
|---|---|
| Author | David Bonamy |
| Edition | 1st |
| دار النشر | |
| سنة النشر | 2011 |
| اللغة | English |
| Format | paperback |
| Number of Pages | 128 |
| Dimensions | 21.59 x 0.79 x 27.61 cm |
Based on 0 review
كن الأول للتقييم “TECHNICAL ENGLISH 3 C.B”
معلومات البائع
- اسم المتجر: منصة قلم زون
- البائع: منصة قلم زون
- لم يتم العثور على أي تقييمات حتى الآن!
- International Schools, LowerSecondary, MATH, MATH, Primary, التعليم والمناهج
Mathematics Abacus Year 2 Workbook 3
International Schools, LowerSecondary, MATH, MATH, Primary, التعليم والمناهجMathematics Abacus Year 2 Workbook 3
Abacus is a popular Maths scheme used by thousands of schools all over the world. It fully aligns to the UK National Curriculum. Written by a team of experts, led by Series Editor, Professor Ruth Merttens.
SKU: 9780435155186 - تاريخ وجغرافيا
الجدل الإسلامي المسيحي في القرن الثالث الهجري
لأَثَرَيّ عليِّ بنِ ربَّن الطبريِّ الردُّ على النصارى والدينُ والدولةُ في إثبات نبوّة محمّد صلى الله عليه وسلم أهمّيّةٌ خاصّةٌ، إذ هما أوّلُ إنتاجٍ وصلَ إلينا في الجدل الإسلاميّ المسيحيّ من وضعٍ نصرانيٍّ نسطوريٍّ أسلَمَ، ومثَّلَ بكتاباته مرحلةٌ مهمّةٌ من المراحل المبكّرة التي مرَّ بها الفكرُ الإسلاميُّ في صلته بالمسيحيّة.
SKU: 9789959297228
منتجات ذات صلة
- مناهج انجليزية
Rebuilding Our Schools from the Bottom Up: Listening to Teachers, Children and Parents
مناهج انجليزيةRebuilding Our Schools from the Bottom Up: Listening to Teachers, Children and Parents
The aim of this book is to explore how teachers, students and parents can be given more of a say in the education system – in how schools are organised, and in what and how children learn. The book does not promote a specific view of education, but considers the means by which educational purposes and approaches can be conceived, agreed and enacted democratically – a precursor to a flourishing democratic society.
SKU: 9781138211889
لا توجد تقييمات بعد.