Welcome Student’s Book

ونظراً إلى افتقار المكتبة العربية إلى هذا النوع من الكتب التي تعرف بعلمين مترابطين يهتمان بدراسة المعنى هما علم الدلالة، وعلم التخاطب، من التوقع أن يسد هذا الكتاب قسطاً مهما من حاجة الطلاب العرب إلى الخوض في غمار علمين ممتعين يدرس أولهما المعنى بمعزل عن السياق، ويدرس الآخر المعني في سياق الاستعمال.

أصبح الحديث عن المفاهيم التي تتشكل منها لسانيّات سوسير يتطلب بالضرورة الرجوع إلى ما هو مُتاحٌ حالياً من نصوص جديدة تتعلَّق بالمصادر الأصول لـ دروس في اللسانيات العامة، كمُدوَّنات الطلبة للدروس، وملحوظات سوسير التحضيريَّة لهذه الدروس، ونُصوص أخرى سابقة للدروس كنص “الماهيَّة المزدوجة للغة” l’essence double du langage الذي كتبه سوسير في ما بين سنتَيْ 1891 و1894، لكنه ظل مفقوداً ولم يُعثَر عليه إلا سنة 1996، ليُنشَر سنة 2002 في مؤلف ضم نصوصاً جديدة بعنوان Ecrits de linguistique générale.