إن الأسس الراسخة التي بلورها “ستانسلافسكي” باتت مغرية لكل فنان يطمح إلى معرفة آلية الفن وجماليته، وروحه الفكرية، وأبعاده الفلسفية، هذا ما سيتعرف إليه القارئ من خلال قراءته مباحث رائد الواقعية حول فن الممثل، معبّراً عن ذلك بمنهج جريء وصادق، فهو يعتبر بحق رائد هذا “الفن” بالرغم من عراقته وبالرغم من امتداد أصوله إلى جذور بدائية. سيكون للمؤلف مداخلة يلمح فيها إلى تلك العادات والممارسات السحرية التي حاول فيها الإنسان أن يضفي لمسات جمالية وذوقية، للوقوف على تلك النشاطات شبه الدرامية والتي يتقمص فيها حالة تخيلية ما حيث بات معروفاً أن هذه الممارسات قد تعززت بصورة أكثر تعقيداً لدى الفراعنة، وسكان وادي الرافدين حيث حصل لدى “الإغريق” انعطاف مهم، انتقل فيه الممثل من المرحلة السردية التي أسماها “أفلاطون” “بالراسبودية” إلى مرحلة “التقمص” أو “العرض”. وظهرت لأول مرة محاولة لدراسة “المحاكاة”، التي يقوم الممثل من خلالها بصياغة “فعل” فني، مأساوي، وملهاوي، واستمر الأداء “التمثيلي” في تطوره وفي خلقه لتقاليد جديدة لدى الرومان في احتفالاتهم السنوية الصاخبة. وحاولوا أن يطابقوا، أحياناً، بين فجيعة الممثل الواقعية، وفجيعته الفنية، في سبيل التأثير على متفرجيهم.
وسيحاول المؤلف في أحد فصول كتابه هذا الوقوف عند تلك الأنماط الفنية المستجدة لديهم، وسيعرض أيضاً فنون الممثل ومهاراته في القرون الوسطى، وطرائق أدائه أمام حشود في داخل الكنيسة وخارجها، وظهور مبدأ “الأسلبة” في التمثيل وكيفية التعامل مع “الحوادث” الواقعية من خلال العرض المسرحي، متتبعاً جذور الممثل “الجوال” الذي اكتنز الكثير من هذه المعالجات الإبداعية في عصر النهضة، الأمر الذي تألق فيه شكسبير من حيث المغزى الروحي والتقني في صناعته التأليفية الخلاّقة وفهمه لمهمة “الممثل” بصورة دقيقة. مبيناً من خلال ذلك شمائل الممثل خلال فترة “الكلاسيكية الحديثة” وتنظير أولئك الكلاسيكيين، بشأن النظام والوضوح، والمثالية التي تُسبغ على أعمالهم برمتها، إلى جانب ذلك سيمر المؤلف بآراء “موليير” و”بوالو” حول مهنة التمثيل، متابعاً في حركة التمثيل في القرن الثامن عشر، الاتجاه الفلسفي والتربوي العقلاني في تسنم ممثل الطبقة الوسطى عرش العروض المسرحية الجديدة المخالفة لما كان شائعاً من أبعاد مثالية “ميتافيزيقية” في فن الممثل، مثيراً من ثم قضية تناقضية الأداء التمثيلي بين الواقع وإنتاج الوهم الحقيقي، ومعرجاً بعد ذلك على كيفية حسم “دينيس ديدرو لموضوعتي “الإحساس” و”العقل”، بالإضافة إلى ذلك يقوم المؤلف برصد بعض تنظيرات “هيكل” حول فن الممثل وطروحات “لينسك” أو “شيلد” و”غوته”، ليصل من ثم إلى المرحلة “الرومانتيكية” ممثلة بأهم الطرائق الأدائية الخلاّقة التي أبدعها ممثلون عظام أمثال “سارة بونار” وفهمها عن التمثيل، و”توماس سالفيني” أو “هنري لويس ليكين” و”ديفيد جاريك”، و”جويف تالما” و”ادموند كين” و”هنري ايرفنج” و”كونستان كوكلان” للوقوف عند منعطف مهم آخر في طرز التمثيل ممثلاً بـ”آدولف آبيا” وأطروحته حول علاقة الممثل بالمناظر والإضاءة والموسيقى وتحقيق شاعرية العرض وغنائيته بواسطة هذا الأداء، والذي هو أيضاً لدى “فاغز” و”ديفيد بلاسكو” فضلاً عن بحثه مسائل معقدة أخرى. إلى جانب ذلك كله يلجأ المؤلف إلى كتابي ستانسلافسكي” “إعداد الممثل” و”فن المسرح” و”إعداد الدور المسرحي” للتعرف على مصطلحاته الدقيقة والحاسمة في تطوير منهجية التمثيل في “العالم المعاصر”.
أسس نظريات التمثيل
غير متوفر في المخزون
إن الأسس الراسخة التي بلورها “ستانسلافسكي” باتت مغرية لكل فنان يطمح إلى معرفة آلية الفن وجماليته، وروحه الفكرية، وأبعاده الفلسفية، هذا ما سيتعرف إليه القارئ من خلال قراءته مباحث رائد الواقعية حول فن الممثل، معبّراً عن ذلك بمنهج جريء وصادق، فهو يعتبر بحق رائد هذا “الفن” بالرغم من عراقته وبالرغم من امتداد أصوله إلى جذور بدائية.
د.ل 8
غير متوفر في المخزون
| ISBN | 9789959290496 |
|---|---|
| Author | د. عقيل مهدي يوسف |
| Edition | 1 |
| دار النشر | |
| سنة النشر | 2001 |
| اللغة | العربية |
| Format | Paperback |
| Number of Pages | 320 |
| Dimensions | – |
Based on 0 review
كن الأول للتقييم “أسس نظريات التمثيل”
معلومات البائع
- اسم المتجر: منصة قلم زون
- البائع: منصة قلم زون
- لم يتم العثور على أي تقييمات حتى الآن!
- مناهج إسلامية
اجمال البيان في مباحث من علوم القران
من أهم الواجبات على المسلمين عموماً وعلى علمائهم خصوصاً هو
الاهتمام بكتابهم المجيد حتى تتحقق به الهداية ويتم به الاسترشاد ، ذلكم الكتاب
القيم الحكيم الذي بهر العرب والناس جميعاً بما يشع من روح العدالة والتسامح ،
وما يمتاز به من بساطة في المنطق وروعة في البيان ، وما يرشد إليه من هدايات
و معارف تصلح بها حياة الناس في دنياهم ويسعدون بها في أُخراهم .SKU: n/a - تاريخ وجغرافيا
اسباب سقوط الدولة القرمانيلية في ليبيا 1795-1835- مجلد/ ورق شمواة
الدكتور احمر اللي بن اسماء جبل
. ولد في مدينة بنغازي في الأول من يناير سنة 1936م.
كانت دراسته الإبتدائية غير منتظمة، وقد توقفت أكثر من مرة بسبب
الاحتلال الإيطالي، وبعدها جاءت الحرب العالمية الثانية مما أدى إلى
ضياع بعض السنوات في المرحلة الأولى من دراسته
حصل على شهادة الدراسة الثانوية العامة – القسم الأدبي من وزارة
المعارف في المملكة الليبية المتحدة عام 1958م.SKU: 9789959937421 - علوم اجتماعية
التوجيه الفني والتربوي
كانت وظيفة المدرسة في الماضي تعليم التلاميذ القراءة والكتابة واستظهار المقرر الدراسي، أما اليوم، في ظل التحولات الجديدة، أصبحت وظيفة المدرسة تخريج مواطنين من عندهم من الكفاية الإنتاجية ما يمكنهم من التوافق مع المجتمع الذي يعيشون فيه، ومواجهة مشكلاته، والمشاركة في حياته مشاركة ذكيّة وفعّالة.
SKU: 9789959290281



























لا توجد تقييمات بعد.