NEW Cambridge Lower Secondary Science Learner’s Book with Digital Access Stage 7

يشكو الكثيرون من صعوبة تناول كتب القواعد والإعراب، خاصة إن اضطروا إلى التعميق في كتب اللغة القديمة، التي تقدم القواعد بشكل مفصل قد يكون أقرب لأن يقدّم للمتخصصين في علوم اللغة، مما يبادر بين المرء ولغته، أو مما يوهم بوجود صعوبة حقيقية قد تصل بالإنسان إلى الابتعاد حتى عن القراءة السليمة المرتبطة معانيها بصحة قواعدها مما نراه ونلمسه.

إنّ هذا الكتاب هو عمل جريء ومجدّد في المدرسة التاريخية العربية عموماً والمغاربية بالخصوص، وكان لي الشرف مواكبة هذا البحث منذ خطواته الأولى في الجامعة التّونسيّة وفي أروقة الأرشيف الوطني التّونسي حين تفطّنا أن المدرسة التاريخية في تونس قد أهملت جانب التنوّع في التاريخ الاجتماعي والاقتصادي وكادت تنغلق على الجذور التاريخية للدولة الوطنية، وعلى مجتمع الأغلبية، وكأنّ البحث عن التجانس يقتضي نفي التنوّع في التاريخ.