NEW Cambridge Lower Secondary Science Learner’s Book with Digital Access Stage 7

يأتي هذا العمل امتدادًا لسلسة تراث علماء ليبيا؛ خِدْمَةً هَذَا الدِّينِ، وَنَشْرًا للعلم، وَتَعْرِيفًا بالتُّرَاتِ، وَرَبِّطًا بينَ السَّلَفِ والخَلَفِ، وإعانةً للقوَّامين بالقِسْطِ عَلَى أَدَاءِ وَاجِبِهِمُ النَّبِيل. وَقَدْ يَسَّرَ اللهُ لا خُرُوجَ الجزء الأولِ مِن هذه السلسة؛ فَكَانَ: فَتَاوَى الشَّيخِ مُحَمَّد سالم الشُّوَيْرِف جَمْعًا ودراسةً وتحقيقا بالاشتراكِ مَعَ الدكتور: مُحمَّد شعبان الوليد.

لما كانت مراكز التحفيظ في بلدنا مهتمة بالقراءات والروايات مع انتشار قراءة نافع والتي هي رواية أهل البلد – ليبيا – آثرت أن أقدم لطلابنا هذا الكتاب أوجه الاختلاف بين روايتي قالون وورش – بموضوعية بسيطة بحيث يستطيع الطالب قراءته حسب أبواب الأصول المعروفة ختاما بالفرش ودعمته بالجداول للتسهيل على الطلاب، وكذلك حاولت التعليل والتوجيه لكل راو. ونسبت الكلمات المختلف فيها صوتيا إلى بيئتها من القبائل العربية .