This focused, case-based guide is designed to assist candidates preparing for the Final FRCR 2B viva examination. Edited by experienced radiologists, it offers over 400 images and concise explanations, covering a broad spectrum of radiological cases. The book emphasizes observation and deduction skills, essential for success in the viva component of the FRCR examination.
FRCR 2B Viva: A Case-Based Approach
1 متوفر في المخزون
This focused, case-based guide is designed to assist candidates preparing for the Final FRCR 2B viva examination.
د.ل 285
1 متوفر في المخزون
| ISBN | 9783131662910 |
|---|---|
| Author | Paul S. Sidhu, Suzanne Ryan, Phillip F.C. Lung |
| Edition | 1st |
| دار النشر | |
| سنة النشر | 2013 |
| اللغة | English |
| Format | Paperback |
| Number of Pages | 300 |
| Dimensions | 24.1 x 17 x 1.8 cm |
Based on 0 review
كن الأول للتقييم “FRCR 2B Viva: A Case-Based Approach”
معلومات البائع
- اسم المتجر: منصة قلم زون
- البائع: منصة قلم زون
- لم يتم العثور على أي تقييمات حتى الآن!
- تاريخ وجغرافيا
مصادر في تاريخ المغرب والأندلس: دراسة وتحليل
تاريخ المغرب والأندلس، غنيّ بمصادره التي وصلت إلينا عبر القرون. منها أمهات المصادر الخاصة المباشرة التي تتحدث عن هذين الإقليمين، اللذين يشكلان جزءاً كبيراً من العالم الإسلامي، يبلغ نحو النصف. فهما الجناح الغربي لهذا العالم الكبير، الذي تميز بمميزات حضارية وإنسانية؛ جعلته في مقدّمة المجتمعات الحضارية العالمية.
SKU: 9789959294609 - مناهج انجليزية
PIRA Stage One (Tests R-2) Manual – 2ED (Progress in Reading Assessment)
This Manual accompanies the Autumn, Spring and Summer tests for Years 1 and 2 and the Spring and Summer tests for Reception. It includes information on administering the tests, all the answers and mark schemes plus full guidance on obtaining and interpreting the test scores
SKU: 9781471863417 - تاريخ وجغرافيا
يهود البلاط ويهود المال في تونس العثمانية
إنّ هذا الكتاب هو عمل جريء ومجدّد في المدرسة التاريخية العربية عموماً والمغاربية بالخصوص، وكان لي الشرف مواكبة هذا البحث منذ خطواته الأولى في الجامعة التّونسيّة وفي أروقة الأرشيف الوطني التّونسي حين تفطّنا أن المدرسة التاريخية في تونس قد أهملت جانب التنوّع في التاريخ الاجتماعي والاقتصادي وكادت تنغلق على الجذور التاريخية للدولة الوطنية، وعلى مجتمع الأغلبية، وكأنّ البحث عن التجانس يقتضي نفي التنوّع في التاريخ.
SKU: 9789959294524


























لا توجد تقييمات بعد.